quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Como cheguei na Pedagogia...

Desde criança sempre gostei muito de bebês, tinha verdadeira adoração, que nem diz o meu pai: "Você era uma criança e queria cuidar de outras crianças". O tempo passou e essa paixão pelos pequenos continuou e junto com isso chegou a decisão do vestibular, que curso escolher? Confesso que não escolhi a Pedagogia por ter certeza do que queria, por amar a educação e ter um espírito "revolucionário" como muitos que entram no curso. Escolhi porque entre as opções que havia, me idenfiquei mais com a Pedagogia e sabia que pelo menos havia uma chance de acabar gostando do curso e, quem sabe, tendo mais certeza do que gostaria de seguir profissionalmente na minha vida. Estou na reta final, no último semestre e desde o segundo trabalho em uma escola de Educação Infantil, acredito que não posso dizer "Sim! Tenho certeza que quero ser professora para sempre!", mas com certeza meu olhar e sentimento mudou bastante desde o início da faculdade até agora o final. Me sinto mais certa da opção que fiz, realmente tenho prazer em trabalhar com as crianças, em especial com os pequenos da Educação Infantil e realizada no meu dia-a-dia com a troca de idéias, carinho e aprendizagens que tenho com a minha turma de Jardim A.

3 comentários:

  1. Oi Júlia,

    o artigo de Tardif e Raymond (2000, p. 222) destaca justamente que entre muitos professores é possível observar essa "relação afetiva com crianças". Os autores ainda apresentam estudos que revelam uma fase de exploração no início da carreira "[...] na qual o professor faz uma escolha provisória de sua profissão, inicia-se através de tentativas e erros e sente a necessidade de ser aceito por seu círculo profissional" (op. cit. p. 227).
    Como podes ver, segundo as pesquisas, as tuas dúvidas ou a incerteza sobre ser "professora para sempre!" é algo compartilhado e esperado na formação de professores.
    Seguimos...
    Um carinhoso abraço e até breve!

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  2. este dias conheci o pessoal da pedagogia que trabalham como bolsistas do PBID. Após ouvir os seus relatos emocionados decidi apresentar o meu espetáculo de teatro de bonecos que trabalhava o mesmo tema que estavam desenvolvendo na escola Presidente Rosevelt. Foi um dia especial. Trocando em miúdos, adorei o pessoal da pedagogia.
    vá em frente

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  3. Olá Júlia,

    aguardamos a postagem sobre a relação da tua narrativa com os autores lidos e discutidos em sala de aula. Assim que fizeres a postagem da atividade ou se tiveres alguma dúvida em relação à atividade, entre em contato conosco.

    Abraços, Anelise.

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