sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Tecnologia na escola

Acredito ser importante possibilitar aos alunos o acesso a tecnologia na escola, porém não que essa questão seja o principal na aprendizagem. Sabemos que hoje em dia as crianças e adolescentes em sua maioria tem contato com computar, internet, etc, e que de certa maneira acabam trazendo isso para a sala de aula, pensando talvez até em por que o professor não utiliza esses recursos para avaliações. Assistindo o filme em aula da criança falando sobre isso e vendo o vídeo que foi passado, penso que os professores devem se reciclar sim, devem buscar esse conhecimento que esta sendo vivido pelos alunos, mas por outro lado se ele não souber, não ter conhecimento sobre isso, não será o fim do mundo e sua aula não será a pior por essa questão. Durante a minha vida escolar tive aulas no laboratório de informática. As aulas eram sobre coisas específicas de alguns programas e talvez até tenha sido útil para alguns aprendizados, mas lembro que no momento da aula eu não me sentia empolgada e estimulada a aprender sobre aquilo, a forma como era passado o conteúdo não chamava a atenção dos alunos e não aproveitávamos aquele momento como talvez poderia ter sido. Não adianta também ter os recursos necessários e não torná-los atrativos e com sentido para passar para os alunos. A forma como a aula é conduzida e planejada é o principal para se ter um ensino significativo e de qualidade.

Um comentário:

  1. Oi Julia,

    de fato a tecnologia como fim em si mesma não é atrativa e essa é a grande diferença que recai sobre os usos realizados na escola. O uso pedagógico da tecnologia pode potencializar aprendizagens e promover interações, todavia é preciso que o professor esteja, de fato, preparado para isso. Considerando que concordas com este ponto, como te sentes em relação a este aspecto na tua graduação?
    Um carinhoso abraço,
    Profa. Nádie

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